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文章以电气与新能源学院电气工程专业研究生课程为主要研究对象,将教学活动和微信应用结合,拓展了课堂教学形式,提高了研究生课程教学效率,同时也培养了教师的专业创新思维.以教师为中心的传统教学模式转变为以学生为中心的方式,激发了学生的学习主动性,提高了教学质量.
基于微信公众平台的电气工程专业教学改革探索
【摘 要】
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文章以电气与新能源学院电气工程专业研究生课程为主要研究对象,将教学活动和微信应用结合,拓展了课堂教学形式,提高了研究生课程教学效率,同时也培养了教师的专业创新思维.
【机 构】
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三峡大学电气与新能源学院
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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三峡大学研究生教学改革研究项目(编号:SDYJ201808),三峡大学教学研究项目(编号:J2018014)的研究成果
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