浅谈高职学生管理中赏识教育的运用

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高职一直是国内高等教育组成的重要部分,并在其中占据着不可忽视的地位。然而针对高职学生管理方面而言,却是一项复杂性很强的工作,管理工作一直以来成效也并不突显。因此,赏识教育的出现,为高职学生管理水平的提升创造出一个重要契机。本文根据高职学生的身心发展规律,将赏识教育与管理工作进行有机结合,希望以此激发高职学生积极性,并帮助学生树立自信心。
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