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书香浸润童年,经典成就未来.拓展学生的阅读量,提升学生思维的广度和深度成为当代小学语文教学的新趋势.在这样的大背景下,群文阅读走进了人们的视野.而思维导图作为思维的线性轨迹为群文阅读的展开应用推开了一道大门.本文就从群文阅读的主题设定、信息筛选、思辨内化等方面进行剖析,刍议小学群文阅读中的思维导图的使用途径.