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公开课，看上去很美。好的公开课更像视觉、听觉与精神的盛宴。然而，在整个课堂教学过程中，无论从时间还是从数量，常态课应该占绝对的比重．常态课的质量更应是每位老师追求的目标。怎样上好常态课？最近在区里一次教师教研会上——
常态课的“虚”与“实”
【摘 要】
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公开课，看上去很美。好的公开课更像视觉、听觉与精神的盛宴。然而，在整个课堂教学过程中，无论从时间还是从数量，常态课应该占绝对的比重．常态课的质量更应是每位老师追求的目标。
【机 构】
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南京市百家湖小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2009年5期
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