理解信任引领——谈教师工作的有效激发

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真心理解,给教师以亲和度一是校长不要总是坐在办公室,应主动走进教师群体之中,利用公众场合的氛围,和教师们聊一些感兴趣的共性话题。比如谈一些政治时事、社会新闻,交流对子女教育的看法。课间的随意走 Sincere understanding, give teachers a degree of affinity First, the principal should not always sit in the office, should take the initiative to walk into the group of teachers, using the atmosphere of public places, and teachers talk about some of the common topics of interest. For example, talk about some political affairs, social news, exchange views on children’s education. Walk freely between classes
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