【摘 要】
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目的观察双侧开颅去骨瓣减压术治疗对冲性重型颅脑损伤（STBI）的疗效。方法将87例对冲性ST-BI患者随机分为治疗组和对照组，对照组采用标准单侧外伤大骨瓣减压术治疗，治疗组采用双
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目的观察双侧开颅去骨瓣减压术治疗对冲性重型颅脑损伤（STBI）的疗效。方法将87例对冲性ST-BI患者随机分为治疗组和对照组，对照组采用标准单侧外伤大骨瓣减压术治疗，治疗组采用双侧开颅去骨瓣减压术治疗。结果治疗组术中发生脑膨出7例，术后发生切口疝9例，术后恢复良好及中残24例，死亡8例，GCS评分为（7．45±1．85）分；对照组分别为23、25、10、19例及（5．06±1．03）分，两组相比，P均〈0．05。结论双侧开颅去骨瓣减压手术治疗对冲性STBI效果优于单侧开颅去骨瓣手术。
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继发性血小板增多症亦称反应性血小板增多症，见于多种疾病，如感染、炎症、肿瘤、手术、贫血等。在继发性血小板增多症中，恶性肿瘤伴发的血小板增多达17％～53％。2004—2008年，我科共收
以梨属Pyrus的杜梨P.betulaefolia,砂梨P.pyrifolia,川梨P.pashia和滇梨P.Pseudopashia等4个种1年生实生苗为材料,进行人工干旱处理,研究土壤干旱胁迫对梨属4个重要种幼苗膜脂过氧化和抗氧化酶活性的影响。结果表明:随着水分胁迫的加重,4个种幼苗叶片中的丙二醛质量摩尔浓度呈现先降低后升高的趋势;膜伤害度以砂梨最大,重度胁迫时为35.91%,滇梨和川梨分别为
在通常情况下，人们可能更关注园林植物的生态意义和外在审美因素；事实上，作为园林的主要语素之一。园林植物还承载了文化内涵、情感因素和吉祥寓意等精神方面的意义。要想对园林
【关键词】 数学教学；游戏；应用 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018） 12—0109—01 游戏是学生最感兴趣的活动，是学生认识世界的有效途径。学生之所以对游戏感兴趣，是因为它不仅好玩，而且寓教于乐，可以帮助学生扩大知识领域，陶冶情操，并促进德、智、体、美各方面的发展，尤其对学生的智力开发，有着不可估量的作用。下面，笔者结合教学实
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随着社会的不断进步，WHO提出了以促进、保护、支持自然分娩为中心的“爱母分娩行动”，非药物分娩镇痛是目前最为倡导的方法。2008年1—12月，我们对200例初产妇在分娩过程中施行
【关键词】物理教学；教学策略；主体地位；学习 兴趣；个体差异 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）09—0119—01 物理是一门抽象性较强的学科，对于学生的思维能力以及理解能力等都有较高的要求，很容易造成初中学生对物理学习的困难，使初中学生对物理学习产生抵触心理。所以，对于初中物理教学而言，教师应改变传统单一的教学模式，为初中物理
一、问题的提出 自从新一轮课程改革启动至今，教师们的教学观念、思维以及行动都发生了巨大转变。各学科教师已将“转教为导”的教学模式逐步完善、规范起来。教学模式的变化要求教学评价方式也随之发生变化。而发展性评价，作为融合了过程性评价和多元性评价的新的教育评价理念，在评价的角度和方法上提供了有益的借鉴。 另外，对于“学案导学”模式的思考和应用，自2008年起就逐步引起了广泛关注，但对于学案导学运用后
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