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抓住课堂主阵地 提升数学教学真实效
抓住课堂主阵地 提升数学教学真实效
来源 :数学大世界:教师适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsfv85
【摘 要】
:
课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。笔者结合自己的教学实践,就
【作 者】
:
郭小强
【机 构】
:
江苏省东海县双店中学
【出 处】
:
数学大世界:教师适用
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
课堂教学
数学教学
学校教育
教学过程
教育效果
教学实践
课堂效率
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课堂教学是学校教育的主阵地,追求课堂教学的高效率,是每一个教师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。笔者结合自己的教学实践,就如何提高数学课堂效率,谈谈几点自己的做法。一、精心设计课堂导入俗话说"良好的开端是成功的一半"。
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