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摘要：在新的历史时期，对于党员领导干部的党性修养问题不能放松，仍然要不断加强党员领导干部的党性修养。关于党性修养问题，不仅仅涉及到实际的理论，这其中包含了对党的认识问题，更重要的是实践问题。新时期对于党性修养又有新的要求，作为新时期的党员干部，要深入了解什么是党性，如何更好的加强党性的修养，从而解决在实践中加强党员干部的党性修养问题。
关键词：新时期 党员干部 党性修养问题
党性是一个政党属性的本质体现，也是与其他政党进行区分的属性。中国共产党作为社会主义事业领导者、实践者、组织者，它是中国特色社会主义事业的领导核心，它的修养水平直接会关系到共产党的形象，同样也关系到社会主义事业的成败。广大党员领导干部要始终走在时代的前沿，在复杂多变的环境下起到引领与示范作用。为此，党员领导干部要不断加强党性修养的提高，具有十分重要的理论意义与实际意义。
1 党性修养的概述
1.1 党性修养的内涵
党性具有鲜明的阶级属性，无产阶级政党的属性是区分于其他政党的本质属性。对不同的阶级而言，其政党也会有不同的区别，对其党性也就会不相同。中国共产党作为工人阶级的先锋队，始终代表各族人民的利益。党性的修养，从根本上来说就是通过无产阶级的思想来领导武装自己，树立共产主义的世界观与价值观，始终坚持人民利益高于一切的原则。中国共产党要始终将无产阶级的优良品质发扬光大，永远保持党的先进、纯洁性。
1.2 党性修养的特点与原则
党性的修养具有自觉性、具体性、长期性这三方面的特点。党性的修养对中国共产党的建设具有至关重要的作用。对于党性的自觉性，主要来源于党员内在的积极因素，通过主动积极学习，采用先进的思想与理论来武装自己的主观世界，提高党员干部自身的觉悟能力。具体性，是指党性的意识是具体的而不是抽象的，它是党精神的体现。需要党始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导思想，永远保持政治思想的良好发展。在实际的工作中，要自觉坚持实践，通过理论联系实际。党性的修养具有长期性，党性的修养实际上是对党员本质的改造，在历史的发展过程中，造就自己成为最坚决、最先进的革命者，担任建设中国特色社会主义现代化的历史重任。对于共产党员而言，要有非常高的政治觉悟与良好品质。在共产党员个人发展的过程中，要经历严格的考验，不断地接受学习与锻炼，加强自身的修养，伴随着共产主义发展的整个过程。党性的修养问题，非一朝一夕，是一个漫长的过程，突发奇想，并不利于党性修养的提升。
1.3 党性修养的基本内容
党性的修养不仅仅是依据我党的性质与《党章》的要求，而且还与不同时期所面临的历史任务有关。政治修养作为党性修养的根本，这就要求党员要坚定社会主义信念与共产主义理想。对于每一个共产党员要坚持明确的政治方向，要有稳定的政治立场，始终保持清醒的头脑，要不断提高自身的政治鉴别能力与敏锐性，始终团结在以习近平为总书记的党中央周围，与党中央保持一致性，为全面建设中国特色的社会主义事业而奋斗。
党性修养的理论学习是党性修养的基础，党员干部要认真学习党的基本理论，全面贯彻落实科学发展观，在新的时期，通过坚实的理论基础来武装自己，不断提升理论水平，加强自身理论修养与觉悟的提高，坚持与时俱进与改革创新。
党性修养的核心是思想道德的修养。共产党员要忠于党、忠于党的伟大事业，将党与人民的利益放在首位。在新的时期，党的道德建设不能忽视，仍然是需要重点关注的问题。我党应该将道德的建设作为党发展的关键，进而增强党的执政能力与领导能力。
专业知识的修养，是党性修养的必要条件。党员干部一定要坚持终身学习，在不断地学习中提高自身的专业知识修养，要全方面多角度进行学习，提高专业的水平。在实际的工作中，坚持理论联系实际，创新工作方法，提高工作效率。
党性修养的本质体现在作风修养上，要坚持发扬优良传统的作风，特别是“三大作风”。作风建设在党的建设中发挥了重要的作用，也是党建设的重要内容。党的作风建设，是全面推进党建设的伟大工程，关乎到当整体的形象与地位，同样也关系到民心的向背与党的生死存亡。
2 新时期加强党员干部党性修养的对策
2.1 丰富党性修养的内容
在党性的修养过程中，要做到理论与实际相联系，不能脱离了实际。在新的环境下，党性的修养与党员的生活息息相关。通过实际的案例学习，从而更好的起到对党员干部的教育作用。要着重开发新的教育资源，丰富党性修养的内容。在党性修养的教育中，要挖掘传统的文化精髓，融入到实际的教育之中，发挥指导教育作用。
2.2 完善党性修养的教育方式
党性修养的教育模式对于加强党性教育有举足轻重的作用。我党要加强教育方式、方法的创新与探究，党性修养教育要坚持理论与实践相结合的方式。党性的教育要结合现代的培训模式，可以采用小组讨论、案例分析、情境再现等培训方式来实现党性的修养的提高。党性的修养教育要做好分类，针对不同类别、层次、年龄以及不同经历的党员干部，要做好区别对待。党性的修养要做到可以解决实际问题，能够分类分层，做到以培训人员为中心。党性教育不光要立足于理论，更重要的是能够解决实际问题。党性教育是一个动态的教育，要做到以学员为中心，要时刻结合学员的思想与行为。
2.3 创新党性修养教育载体
随着社会发展，网络的资源具有开放性、便利性、多媒体性等特点，党员干部修养教育充分发挥新兴媒体在中的载体作用。为此，要通过运用新媒体传统技术的优化，提升党性教育的生动性与交互性。要合理运用网络教育平台，发挥学习的网络优势，注重网络传播的规律，积极开发网络课程，来实现党性修养的提高。
3 结语
面对复杂多变的社会环境，对党员又有新的要求。党性的修养是作为新时期的党员干部素质的基本要求。作为一名共产党员，要时刻不忘自己是一名共产党员，不断的加强党性的修养，牢记党员的神圣职责，禁得住社会的考验。在新的历史时期，党员干部需要不断创新党性修养的内容、教育方式和教育载，结合时代发展的新要求，结合习近平主席提出的“三严三实”的主要内容，不断地培养与时代相适应的能力，提升自身党性修养的水平。
参考文献：
[1]何期.新形势下加强党员干部党性修养的几点思考[J].社会纵横，2013，3（08）：33-36.
[2]后旭松.加强新时期党员领导干部的党性修养，提高科学决策和执行力[J].经营管理者，2011，3（2）：79-81.
[3]韩红晓.党员干部加强党性修养的几点思考[J].先锋队，2013，7（18）：101-102.
关键词：新时期 党员干部 党性修养问题
党性是一个政党属性的本质体现，也是与其他政党进行区分的属性。中国共产党作为社会主义事业领导者、实践者、组织者，它是中国特色社会主义事业的领导核心，它的修养水平直接会关系到共产党的形象，同样也关系到社会主义事业的成败。广大党员领导干部要始终走在时代的前沿，在复杂多变的环境下起到引领与示范作用。为此，党员领导干部要不断加强党性修养的提高，具有十分重要的理论意义与实际意义。
1 党性修养的概述
1.1 党性修养的内涵
党性具有鲜明的阶级属性，无产阶级政党的属性是区分于其他政党的本质属性。对不同的阶级而言，其政党也会有不同的区别，对其党性也就会不相同。中国共产党作为工人阶级的先锋队，始终代表各族人民的利益。党性的修养，从根本上来说就是通过无产阶级的思想来领导武装自己，树立共产主义的世界观与价值观，始终坚持人民利益高于一切的原则。中国共产党要始终将无产阶级的优良品质发扬光大，永远保持党的先进、纯洁性。
1.2 党性修养的特点与原则
党性的修养具有自觉性、具体性、长期性这三方面的特点。党性的修养对中国共产党的建设具有至关重要的作用。对于党性的自觉性，主要来源于党员内在的积极因素，通过主动积极学习，采用先进的思想与理论来武装自己的主观世界，提高党员干部自身的觉悟能力。具体性，是指党性的意识是具体的而不是抽象的，它是党精神的体现。需要党始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导思想，永远保持政治思想的良好发展。在实际的工作中，要自觉坚持实践，通过理论联系实际。党性的修养具有长期性，党性的修养实际上是对党员本质的改造，在历史的发展过程中，造就自己成为最坚决、最先进的革命者，担任建设中国特色社会主义现代化的历史重任。对于共产党员而言，要有非常高的政治觉悟与良好品质。在共产党员个人发展的过程中，要经历严格的考验，不断地接受学习与锻炼，加强自身的修养，伴随着共产主义发展的整个过程。党性的修养问题，非一朝一夕，是一个漫长的过程，突发奇想，并不利于党性修养的提升。
1.3 党性修养的基本内容
党性的修养不仅仅是依据我党的性质与《党章》的要求，而且还与不同时期所面临的历史任务有关。政治修养作为党性修养的根本，这就要求党员要坚定社会主义信念与共产主义理想。对于每一个共产党员要坚持明确的政治方向，要有稳定的政治立场，始终保持清醒的头脑，要不断提高自身的政治鉴别能力与敏锐性，始终团结在以习近平为总书记的党中央周围，与党中央保持一致性，为全面建设中国特色的社会主义事业而奋斗。
党性修养的理论学习是党性修养的基础，党员干部要认真学习党的基本理论，全面贯彻落实科学发展观，在新的时期，通过坚实的理论基础来武装自己，不断提升理论水平，加强自身理论修养与觉悟的提高，坚持与时俱进与改革创新。
党性修养的核心是思想道德的修养。共产党员要忠于党、忠于党的伟大事业，将党与人民的利益放在首位。在新的时期，党的道德建设不能忽视，仍然是需要重点关注的问题。我党应该将道德的建设作为党发展的关键，进而增强党的执政能力与领导能力。
专业知识的修养，是党性修养的必要条件。党员干部一定要坚持终身学习，在不断地学习中提高自身的专业知识修养，要全方面多角度进行学习，提高专业的水平。在实际的工作中，坚持理论联系实际，创新工作方法，提高工作效率。
党性修养的本质体现在作风修养上，要坚持发扬优良传统的作风，特别是“三大作风”。作风建设在党的建设中发挥了重要的作用，也是党建设的重要内容。党的作风建设，是全面推进党建设的伟大工程，关乎到当整体的形象与地位，同样也关系到民心的向背与党的生死存亡。
2 新时期加强党员干部党性修养的对策
2.1 丰富党性修养的内容
在党性的修养过程中，要做到理论与实际相联系，不能脱离了实际。在新的环境下，党性的修养与党员的生活息息相关。通过实际的案例学习，从而更好的起到对党员干部的教育作用。要着重开发新的教育资源，丰富党性修养的内容。在党性修养的教育中，要挖掘传统的文化精髓，融入到实际的教育之中，发挥指导教育作用。
2.2 完善党性修养的教育方式
党性修养的教育模式对于加强党性教育有举足轻重的作用。我党要加强教育方式、方法的创新与探究，党性修养教育要坚持理论与实践相结合的方式。党性的教育要结合现代的培训模式，可以采用小组讨论、案例分析、情境再现等培训方式来实现党性的修养的提高。党性的修养教育要做好分类，针对不同类别、层次、年龄以及不同经历的党员干部，要做好区别对待。党性的修养要做到可以解决实际问题，能够分类分层，做到以培训人员为中心。党性教育不光要立足于理论，更重要的是能够解决实际问题。党性教育是一个动态的教育，要做到以学员为中心，要时刻结合学员的思想与行为。
2.3 创新党性修养教育载体
随着社会发展，网络的资源具有开放性、便利性、多媒体性等特点，党员干部修养教育充分发挥新兴媒体在中的载体作用。为此，要通过运用新媒体传统技术的优化，提升党性教育的生动性与交互性。要合理运用网络教育平台，发挥学习的网络优势，注重网络传播的规律，积极开发网络课程，来实现党性修养的提高。
3 结语
面对复杂多变的社会环境，对党员又有新的要求。党性的修养是作为新时期的党员干部素质的基本要求。作为一名共产党员，要时刻不忘自己是一名共产党员，不断的加强党性的修养，牢记党员的神圣职责，禁得住社会的考验。在新的历史时期，党员干部需要不断创新党性修养的内容、教育方式和教育载，结合时代发展的新要求，结合习近平主席提出的“三严三实”的主要内容，不断地培养与时代相适应的能力，提升自身党性修养的水平。
参考文献：
[1]何期.新形势下加强党员干部党性修养的几点思考[J].社会纵横，2013，3（08）：33-36.
[2]后旭松.加强新时期党员领导干部的党性修养，提高科学决策和执行力[J].经营管理者，2011，3（2）：79-81.
[3]韩红晓.党员干部加强党性修养的几点思考[J].先锋队，2013，7（18）：101-102.