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教学文本解读现状及批判
【机 构】
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邳州市教研室 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年14期
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当今社会经济飞速发展,知识信息日新月异,人才教育工作日益重要,在这样的教育大趋势下,教师教育问题刻不容缓,本文仅从教师的角度谈谈树立大学科的学习意识的必要性.
河池市是一个少数民族聚居和贫困人口较多的地级市，境内有壮族、汉族、瑶族、仫佬族、毛南族、苗族、侗族、水族8个世居民族，全市少数民族人口占总人口的83.67%，贫困人口占总人口的19.95%，17岁以下留守少年儿童占同龄少年儿童的35.7%。受地域、资源等条件限制，河池市基础教育师资力量薄弱，发展速度缓慢，课改形势不容乐观，2004—2010年选派中学语文教师参加全区教学技能比赛从未有一人获得过一次
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