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通过分析产业教授制与高职人才培养质量的实践逻辑,探寻产业教授与高职人才培养质量的耦合机制,即产学融合,推进产业教授进校园,补足教育链短板;校企合作,搭建产业教授团队,共同支撑产业链升级;健全机制,完善产业教授聘任机制,突破技术创新瓶颈。
产教融合背景下产业教授制与高职人才培养质量耦合机制研究
【摘 要】
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通过分析产业教授制与高职人才培养质量的实践逻辑,探寻产业教授与高职人才培养质量的耦合机制,即产学融合,推进产业教授进校园,补足教育链短板;校企合作,搭建产业教授团队,
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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江苏省高校哲社基金项目“产教融合背景下产业教授制与高职人才培养质量耦合机制研究”(2019SJA1201)
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