【摘 要】
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近日,教育部发布了2015年度地学领域教育部重点实验室评估结果,河海大学＂浅水湖泊综合治理与资源开发＂教育部重点实验室获评优秀,＂海岸灾害及防护＂教育部重点实验室获评良好。依
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近日,教育部发布了2015年度地学领域教育部重点实验室评估结果,河海大学＂浅水湖泊综合治理与资源开发＂教育部重点实验室获评优秀,＂海岸灾害及防护＂教育部重点实验室获评良好。依托环境学院建设的＂浅水湖泊综合治理与资源开发＂教育部重点实验室在本评估期内瞄准国际学术前沿,聚焦＂水生态环境安全与资源可持续利用＂国家战略需求,
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一、“学习共同体”的内涵 近年来，学习共同体模式已成为教育界的热点。对“学习共同体”公认的定义是：指一个由学习者（群体）及其助学者（包括教师、专家、辅导员等）共同构成的学习团体，拥有共同的目标，在一定支撑环境中共同学习、分享各种学习资源，通过协作交流，分享彼此的情感、体验和观念，共同完成一定的学习任务。在共同活动中也逐步形成了相互影响、相互促进的人际关系，并对这个团体形成认同感和归属感有促进作用
高校多媒体教学已被广泛应用于教学中,并取得了良好的效果,但也存在一些不尽人意的地方。进一步提高多媒体教学水平,应该加强教育理念的学习与研究,树立科学的多媒体教学观与
2016年7月25日,随着一股清冽的天然富锶弱碱性优质矿泉水顺着输水管道喷涌而出,标志着阿拉善右旗巴丹吉林镇新水源供水工程正式建成通水。新水源是依据河海大学地球科学与工
前段时间我听了一节品德课《好大的一个家》，课上，教师提问：“同学们，你们知道‘民族’这个词吗？”“知道！”教师再提问：“你喜欢哪个民族？”学生沉默，茫然，没有回答。“你知道自己是哪个民族的吗？” 学生答：“威海族的。”“中国族的。”上完课后，他们对“民族”这一概念并没有深刻的认知。品德课的教学内容具有抽象性，不少教师缺乏对教学资源的创造性整合，教学效率低下。有的学校不重视学生品德课的学习，学生的学
2014年10月中旬，我们深圳市福田区第五批海外教育考察团一行20人，在团长邓志辉带领下，前往英国大、中、小（幼）不同层级的各类学校进行教育考察，为期60天。我们走访了英国28所学校，深入中小学课堂，聆听专家讲座，从学校教育领域的不同角度，深入学校班级，与当地中小学师生互动交流，进行了一次全面的教育考察活动。 对英国中小学艺术学科教育所获得的第一手资料进行综合分析，可以看出英国中小学艺术学科教育
2016年4月9日,中国大学生iC AN创新创业实践教育基地授牌仪式在北京举行,中国大学生iC AN创新创业大赛组委会主席、北京大学张海霞教授,教育部创新方法教学指导委员会副主任
2015年1月16日教育部公布了2013、2014年度长江学者特聘教授、讲座教授名单,河海大学土木与交通学院王媛教授成功入选长江学者特聘教授。王媛教授是河海大学岩土工程国家重点
2016年5月19日,科技部公布了2015年创新人才推进计划入选对象名单,河海大学王沛芳教授、杨涛教授入选2015年创新人才推进计划＂中青年科技创新领军人才＂。科技部创新人才推进计
摘 要：企业文化是企业核心竞争力的源泉，油田企业要想在激烈的市场竞争中取得优势，必须将企业文化建设纳入到发展战略中去。其中，推进企业文化示范点建设就是一个重要举措。本文分析了当前形势下企业文化示范点建设存在的不足，并探讨了推进文化示范点建设的方法，希望能为推进企业文化建设、促进油田企业整体发展带来帮助。 关键词：文化建设；示范点建设；方法；对策 0 引言 随着石油产业的发展以及企业之间竞争的
摘 要：档案，是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。档案是一个国家机构、社会组织和个人的一面镜子，记录了它们发展过程中的点点滴滴，所以档案资料的收集与管理对于它们下一步的发展有很重要的借鉴作用，对软实力的提高也有不可低估的作用。本文对我们做好化工检测报告的档案资料的收集