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【正】 “强化”这一概念,自本世纪初巴甫洛夫提出以来,经过几十年众多心理学家的继承和发展,目前已成为较为完善的理论体系,而这一理论对我们理解教育工作原理、更明智地开展教育工作有着重要意义。本文拟对这一理论作简要介绍,期望能起到抛砖引玉的作用。
强化理论及其对教育的启示
【摘 要】
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【正】 “强化”这一概念,自本世纪初巴甫洛夫提出以来,经过几十年众多心理学家的继承和发展,目前已成为较为完善的理论体系,而这一理论对我们理解教育工作原理、更明智地开
【出 处】
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驻马店师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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1993年3X期
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