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随着医学生物模式的转变,对患者进行心理护理和健康教育已经逐渐地渗透到临床护理工作中,但是每个患者的个体情况都不相同,必须掌握患者的心理情况、家庭、社会、知识水平以及这些因素对患者的影响.对乙型肝炎患者进行心理护理和健康教育尤为重要,为了有的放矢地实施,有必要对该类患者心理的特殊性进行调查.