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互联网及自媒体技术的发展和普及,国际形势的发展变化,给我国高校的外语教育带来了机遇和挑战。高校在对学生进行外语教育的过程中,不能墨守成规,要及时更新教育理念,不断创新教育方法。为满足国家对高校课程思政的建设要求,该文结合自媒体时代大学生的认知特点,探索高校外语课程思政的新路径。
自媒体时代朝鲜语视听说课程思政路径探索
【摘 要】
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互联网及自媒体技术的发展和普及,国际形势的发展变化,给我国高校的外语教育带来了机遇和挑战。高校在对学生进行外语教育的过程中,不能墨守成规,要及时更新教育理念,不断创
【机 构】
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佳木斯大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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佳木斯大学2020年度课程思政教学改革研究项目“基于自媒体的外语课程思政路径创新——以朝鲜语视听说课程为例”
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