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目的:加强与巩固实验室的标准菌株.方法:以拖把水以及校园内土壤为材料,采用营养培养基以及血平板培养基对材料进行菌株分离,并依据《伯杰氏细菌鉴定手册》对分离的五株细菌进行进一步生理生化鉴定.结果:经过分离和生理生化鉴定获得了14株菌株.并且对5株革兰阴性杆菌进一步生理生化鉴定,最终将菌株TR8初步确定为变形杆菌属.结论:结果表明完全可以定期分离菌株对微生物实验室菌株进行更新.