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对于听障学生采取情景教学能够有效的构建教学情景,激发学生学习热情。本文通过阐释情景教学理论,分析听障学生实施情景教学的现状,结合虚拟现实技术特点,寻找虚拟现实技术在听障学生情景教学中应用的切入点,开发针对听障学生的虚拟现实技术日常英语情景教学平台并进行试验研究,力求丰富特殊教育理论。
虚拟现实技术在听障学生日常英语情景教学中的应用初探
【摘 要】
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对于听障学生采取情景教学能够有效的构建教学情景,激发学生学习热情。本文通过阐释情景教学理论,分析听障学生实施情景教学的现状,结合虚拟现实技术特点,寻找虚拟现实技术在
【机 构】
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浙江工商职业技术学院国际交流学院,浙江工商职业技术学院商学院
【出 处】
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全国商情(理论研究)
【发表日期】
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2013年06期
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