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《基础教育课程改革纲要(试行)》要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术在学科教学中的领域,逐步改变教的方式和学的方式。为教学的提高带来不少有利因素。然而在教学实践当中,教师往往将信息技术简单理解成制作和使用课件。诸多教师在应用多媒体技术时存在认识误区。
信息技术在初中数学教学实践中的冰点思考
【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术在学科教学中的领域,逐步改变教的方式和学的方式。为教学的提高带来不少有利因素
【机 构】
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山西省长治市沁源县太岳中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年2期
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