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素质教育要求我们把培养学生的思维能力、动手能力和创新能力放在教学工作的重要位置，突出学生在教育教学过程中的主体地位。在物理教学中，我设计并应用了“启发——探究式”四步物理教学法，现就其构思分述如下：
“四步教学法”在物理课堂中的应用
【摘 要】
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素质教育要求我们把培养学生的思维能力、动手能力和创新能力放在教学工作的重要位置，突出学生在教育教学过程中的主体地位。在物理教学中，我设计并应用了“启发——探究式”四
【机 构】
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河南省新密市市直第一初级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年8期
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