柠条育种中的抗性研究

来源 :现代农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DJ_BOY
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
柠条是我国干旱、半干旱地区一种重要的生态经济灌木,几十年来在培育、抗性生理等方面已经开展了大量的研究工作,但尚未见到有关良种选育等方面的研究报道。从育种的角度出发,对柠条的抗性方面研究已经取得的一些成果进行综述。
其他文献
鉴于豫北地区肉鸡鸡舍建造的不科学性导致的生产性能发挥不佳,探讨了现有鸡舍的改造方案以及新建鸡舍应遵循的原则。
兼并与收购是市场经济中资产重组的重要形式。兼并(merger)的一般含义是指一家企业以现金、证券或其他形式购买取得其他企业的产权,使其他企业丧失法人资格或改变法人实体并取
期刊
分层教学是根据教学总体目标,将不同的教学对象,按相关的影响因素分成若干不同的教学层次,并对不同的教学层次提出相应的教学目标和要求,施以不同的教学手段,以达到完成体育教学的最终目标。  一、分层次教学的优点  (一)符合从实际出发的教学原则,有利于因材施教  学生的身体形态、身体素质与心理素质、体育基础、认知能力及接受能力等各不相同。体育教学必须面对这些实际,单一的目标和教学要求很难满足所有学生的需
食用菌原种质量的好坏,直接影响栽培种的生产,栽培种的好坏,又影响食用菌质量的高低。特以6个菌类的优质菌种标准为例。分析总结2种菌种鉴别法,以供实践中参考。
摘要:高职商务英语专业教育要促进学生全面发展应实现两个层面上的“融合”,即英语与商务的有机融合和专业教育与关键能力教育的融合,前者为解决专业能力发展问题,后者为解决学生综合职业能力发展问题。基于行动导向的商务英语CBI教学是实现高职商务英语整体性教学,培养适应现代商务语境下的外语复合型人才的一条重要的途径。本文提出了基于行动导向的高职商务英语CBI教学方法和课程体系建构的策略,并构建了行动导向理念
本文主要阐述如何在计算机课堂中融入快乐元素,积极挖掘课程所蕴含的快乐元素,创造出不同形式的教学方式,使学生自觉地学习、自觉地求知,在快乐中获得知识和掌握技能。
摘要:本文针对职业学校教学现状和中职生的学习特点,开展自己动手制作应用文写作模板的教学策略和实践,激发中职生学习兴趣,加强中职生学习能力的培养,具有较强的针对性和操作实践性,值得借鉴和推广。  关键词:应用文写作;模板;课题研究;合作小组  中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1005-1422(2015)04-0108-02  收稿日期:2015-02-26  作者简介:赖超(1980-