【摘 要】
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在成人看来,每个学生都是独特的,有着不同的兴趣爱好和发展的可能性,他们的每一种兴趣都应该得到承认和培养。于是,与之对应的课程就被不断叠加。“课程拥挤”就如交通拥挤一
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在成人看来,每个学生都是独特的,有着不同的兴趣爱好和发展的可能性,他们的每一种兴趣都应该得到承认和培养。于是,与之对应的课程就被不断叠加。“课程拥挤”就如交通拥挤一样,会带来很多的问题。车辆超出道路的承载能力会损坏道路,“课程拥挤”则会让学生的学业负担过重。同时,一些重复、无效的课程阻碍了学生学习的进程,影响了学生的发展。另外,“课程拥挤”会带来学生情感上“堵车式”的焦虑,不利于学生的健康发展。那么,如何解决“课程拥挤”问题?我们可以从解决交通拥挤的措施得到启发。
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