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中华传统节日文化不仅表现形式丰富,而且深受大家的喜爱,对人们的思想意识以及人文素养都会产生积极且深远的影响.现将传统节日融入到小学生的德育教学中,对传统节日文化的传承和小学生自身素养的发展都有重要的意义.为了解决小学重阳节文化与小学生的德育融合脱离现实、活动体系不健全等问题,本探究将以小学传统节日文化教育为基础来提出研究方法.