【摘 要】
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小学音乐教学作为素质教育改革背景下的教学科目,越来越受到广大师生的重视.针对小学音乐教学进行不断的探索研究,创新教学理念和教学方法,从而将大量形式生动、形象直观的图
【机 构】
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贵州省铜仁市南长城小学 贵州 铜仁 554300
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小学音乐教学作为素质教育改革背景下的教学科目,越来越受到广大师生的重视.针对小学音乐教学进行不断的探索研究,创新教学理念和教学方法,从而将大量形式生动、形象直观的图形谱应用到小学音乐教学中,为小学音乐教学质量的提高取得了有效的促进作用.而且很多小学音乐教师还将大量的小学音乐图形谱应用到小学音乐欣赏教学,进一步提高小学生的音乐素养,培养小学生的音乐情感,使小学生的音乐学习以及综合素质提高拥有了显著的进步.本文将结合图形谱在小学音乐欣赏教学中的有效利用进行研究,探索小学音乐欣赏教学应用图形谱的策略,以期为广大师生提供理论指导与经验借鉴.
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