【摘 要】
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影响学习动机的因素有两大类：个体因素与环境因素。情感体验是作为个体因素作用于学习动机的。所谓情感，只不过是人对周围现实与个体需要之间关系的反映。情感产生于认识过程，认识对情感具有调节控制作用。比如当现实符合我们需要时，就产生快乐、满意等情感；否则就产生忧伤、痛苦、厌恶等情感。人的需要是多种多样的．人的情感也是多种多样的，凡与人们的需要和愿望发生联系的事物都可以引起情感体验。
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影响学习动机的因素有两大类：个体因素与环境因素。情感体验是作为个体因素作用于学习动机的。所谓情感，只不过是人对周围现实与个体需要之间关系的反映。情感产生于认识过程，认识对情感具有调节控制作用。比如当现实符合我们需要时，就产生快乐、满意等情感；否则就产生忧伤、痛苦、厌恶等情感。人的需要是多种多样的．人的情感也是多种多样的，凡与人们的需要和愿望发生联系的事物都可以引起情感体验。
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