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声乐个别课的教学如何发挥学生的主观能动性
声乐个别课的教学如何发挥学生的主观能动性
来源 :天津音乐学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:errand2000
【摘 要】
:
分析了音乐学科中声乐教学的特殊性.鉴于师生一对一的授课模式,探讨了如何在此特殊的授课方式中发挥教师的主导作用和学生的主观能动性两个方面的问题.文章详细叙述了授课中
【作 者】
:
李清资
【机 构】
:
天津音乐学院声乐系副教授
【出 处】
:
天津音乐学院学报
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
声乐教学
主观能动性
授课方式
声乐个别课
教学方法
声乐表演
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分析了音乐学科中声乐教学的特殊性.鉴于师生一对一的授课模式,探讨了如何在此特殊的授课方式中发挥教师的主导作用和学生的主观能动性两个方面的问题.文章详细叙述了授课中调动学生主观能动性的具体方法,从而为同行提供借鉴作用.
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