【摘 要】
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目的:研究糖尿病临床护理中健康教育全程模式的应用作用.方法:将本院2018年8月-2019年9月收治糖尿病76例病患纳入研究对象范围,以就诊顺序将病患平分两组,每组38例.基础组实
【机 构】
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郯城县第一人民医院 山东 临沂 276199
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目的:研究糖尿病临床护理中健康教育全程模式的应用作用.方法:将本院2018年8月-2019年9月收治糖尿病76例病患纳入研究对象范围,以就诊顺序将病患平分两组,每组38例.基础组实施基础护理,实验组则除基础护理外实施健康教育全程模式护理,观察两组效果.结果:相比基础组,实验组生活质量、空腹及餐后2h的血糖状况方面优势显著,组间数据的差异性有统计学的意义,t=(9.868、5.327、6.849),P＜0.05;相比基础组,实验组对护理工作的满意度显著较高,组间数据的差异性有统计学的意义,χ2=4.093,P＜0.05.结论:糖尿病临床护理期间,健康教育全程模式切实可行,在改善病患生活质量、空腹及餐后2h的血糖状况控制方面优势显著,值得持续推广、运用.
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