【摘 要】
：
1忌操之过急高热病一般病程20d左右，但有的猪场2、3个月都难以清净。有的猪场反反复复。所以做为一个养殖户一定要有清醒的头脑，一旦猪发病，不管是急、慢性，该出栏的猪一定要出栏
论文部分内容阅读
1忌操之过急高热病一般病程20d左右，但有的猪场2、3个月都难以清净。有的猪场反反复复。所以做为一个养殖户一定要有清醒的头脑，一旦猪发病，不管是急、慢性，该出栏的猪一定要出栏，不能出栏的猪，有治疗价值的就一定要耐者心治疗。树立三分治疗，七分调理的思想。无名高热不可怕，可怕的是造成猪不吃不喝不拉，免疫力急剧下降，继发感染。
其他文献
本文报道采用"蓝碟"手助器分别对1例多发性结肠原发癌、1例腹膜后占位病变、1例胰腺真性囊肿伴梗阻性黄疸患者施行经"蓝碟"手辅助腹腔镜手术的成功经验.3例手术均获成功无并
旨在通过试验研究分析影响青饲料收获机适用性的显著性因素.试验方法依据GB/T 10394.3-2002《饲料收获机试验方法》,通过对检测数据采用方差分析发现,影响青饲料收获机适用性
仔猪腹泻一直是困扰养猪业的难题。特别是早春季节气候交替，外界应激较强，更易加重仔猪腹泻的发生，轻者生长停滞，重者町导致脱水死亡。因此，对春季断奶仔猪应加强防护，以降低其发病
分析了国内禽蛋产业现状,并根据现状提出规模化饲养、标准化管理、专业化生产、产业化运作、一体化行动的发展目标和蛋鸡食品安全建设工作的构想,旨在为禽蛋产业结构调整、产
[关键词]识字教学；明理；顺口溜；字谜；歌诀；故事；字形；演示 [中图分类号]G623.2[文献标识码]A [文章编号]1004—0463(2010)03(B)—0050—02 一、明理识字法 1.分析明理法。在教学生字的过程中，教师要有“明理识字”的观念，目的是让学生识一字明一理，从而自觉、主动地去学、去记，这种教学理念不仅能切实提高识字效率，而且也培养了学生的阅读能力和良好的学
〔关键词〕 英语教学;美育;渗透;策略 〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2010)08(B)—0023—01 美育指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。在英语教学中,教师应有意识、有目的、有计划地对学生进行审美教育。本文从教学实践出发,就如何在中学英语课堂中渗透美育提出一些尝试性策略。 一、让学生感受英
在农业经济发展过程中，应结合农业经济发展现状，认真分析农业经济发展中存在的问题，积极转变农业经济发展理念．使农业经济能够在发展速度和发展质量上满足实际需要，以达到提升农业
语文课堂的重点是提高学生的语文能力,所以,教师要从单纯的语文知识传授中解脱出来,着力于发展学生的思维,培养学生的创造力以及健全、完美的人格,让语文课堂所承载的内容日
近年来,市场对乌鳢的需求量逐渐增加,促使了乌鳢养殖规模扩大,但养殖效果参差不齐,影响了经济效益的提高。为此,笔者利用东平湖区位优势,组织实施池塘标准化养殖乌鳢,大力推
〔关键词〕 语文教学;导入法;情境;实例; 比较;故事;情感 〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 04(A)—0046—01 导入是课堂教学的开场白,是课堂教学的重要一环。好的导入会像磁铁一样深深地吸引住学生,激起他们学习的浓厚兴趣;好的导入还会像钥匙一样悄悄地开启学生的心扉,启迪他们的思维。成功的语文课就如一座有价值的知