【摘 要】
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新课标的逐步深化，初中思想品德教育改革也在如火如荼地展开，构建适应新课程理念的优化课堂结构和富有可操作性的崭新的教学模式，是当前政治教师的主要任务。在新课改实验全面开
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新课标的逐步深化，初中思想品德教育改革也在如火如荼地展开，构建适应新课程理念的优化课堂结构和富有可操作性的崭新的教学模式，是当前政治教师的主要任务。在新课改实验全面开展的今天，探讨如何做才能使我们的政治课不再是简单的说教，而是成为我们学生乐意学的有用“政治”，是一个在课改形势下值得深思的课题。本人“就如何让我的课堂动起来”开展了一些尝试，
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