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在小学阶段的教学中,音乐教学有助于陶冶情操,提升学生的知识和技能,促进学生综合素质的全面发展.但是,当前,小学音乐教学存在很多问题:如教师对音乐教学不够重视,学生的乐感差等,这些都不利于学生综合素质的提升.本文就当前小学音乐教学存在的问题,探讨新课程改革背景之下小学音乐教学的有效性策略.
关于小学音乐课堂教学有效性的几点思考
【摘 要】
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在小学阶段的教学中,音乐教学有助于陶冶情操,提升学生的知识和技能,促进学生综合素质的全面发展.但是,当前,小学音乐教学存在很多问题:如教师对音乐教学不够重视,学生的乐感
【机 构】
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贵州省德江县长丰乡甘西小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年8期
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