高校线上体育教学研究

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文章运用文献资料法、访谈法法、视频分析法等研究方法,对新冠肺炎疫情防控期间宁夏医科大学线上体育教学实施现状进行全方位梳理,从高校体育线上课程的教学理念、教学内容、教学方法设计、教学实施、课程评价等方面对线上教学全过程中的优势和不足进行深入分析,发现问题并破解线上教学面临的挑战与难题,旨在提高线上体育教学质量,优化线上体育教学模式,为高校线上体育教学提供研究依据。
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随着信息技术的不断普及和应用,人们逐渐意识到信息技术给现代教育改革提供了有利的现实条件。高校的教学工作正在逐步向线上教学倾斜,体育课也不例外。如何更好地利用网络平台上好体育课需要重点关注。因此,该研究从体育课教学内容的选择、教学方式、教学理念的转变以及学生学习方式的转换4个方面开展研究,旨在探寻高校体育课线上、线下教学的优化策略。
通过教学实验,实验1组(学生全程观看视频教学或教师单方讲解教学)、实验2组(师生语音或视频直播互动教学)与对照组(常规线下教学)实验前后学生在身体素质、体育技能获得、自学能力的提高幅度以及运动兴趣培养与健身习惯养成之间的差异,在进行对比分析后,归纳总结出来体育课线上教学的流程和师生参与的活动动作。研究数据表明,实验1组的学生自学能力提高最明显,学生的学习效果依赖学生自觉性、呈现两极分化;实验2组的
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目的:基于数据挖掘技术研究许建秦主任医师治疗气阴两虚兼血瘀型糖尿病周围神经病变的用药规律。方法:收集许建秦主任医师诊治气阴两虚兼血瘀型糖尿病周围神经病变临床医案,运用中医传承辅助平台(V2.5)对数据规范化录入,对性味归经、高频用药、核心药物等进行分析。结果:共收录方剂126首,涉及药物142味,处方药物多选用温性药物、甘性药物;归经多属脾、肝、肺、胃、肾经;高频药物包括山药、黄芪、红花、炒僵蚕等
在社会经济发展速度持续加快之际,机械工程的受重视程度提高很多。从我国的现状来看,机械工程的发展成就是有目共睹的,然而,和域外先进国家的距离依然较大,特别是机电一体化应用出现的问题是较多的。从机械工程生产的角度来说,对机械一体化系统进行利用可以使得生产效率有明显提升,产品质量也能够达到既定标准,而且可将生产成本控制在合理范围内,这样方可保证国内机械制造业能够在市场中保持竞争优势。本文主要针对机械工程
幼儿园是对三至六周岁的幼儿进行教育教学的场所,也是我国教育体系中负责对幼儿进行启蒙教育的场所。为了保证幼儿能够健康、快乐、活跃、茁壮地成长,幼儿园必须为幼儿创设适合幼儿生活、学习、游戏、成长的环境,具体来说包括物质环境和精神环境。但是在当前我国的幼儿园教育中,在为幼儿创设环境的过程中还存在着一系列的问题,严重制约着幼儿园教育事业的高效开展。因此,探寻当前幼儿园环境创设中存在的问题,探究针对性的改进
2020年初,新冠肺炎疫情在全球蔓延,这给各行各业带来了不小的冲击,教育业也面临着巨大挑战,特别是体育与健康课程。各地学校纷纷采用网络教学的方式来配合政府的防控政策,本文概括了疫情下体育与健康课程线上教学方式、教学内容、教学效果,总结目前体育课程线上教学的利与弊,分析体育课程线上教学面临的现实困境与挑战,从学校、教师、学生各个层面提出改进方法与应对措施。
随着科技的进步和发展,目前很多先进的技术手段逐渐的应用到了教学领域,线上教学也成为了一种新的教学模式,并且取得了一定的成效。体育学科本身就是一门具有较强实践性的学科,在教学中需要教师扩大课堂教学范围,给学生更多实践的空间和时间。所以高校开展的体育课程应该积极地开拓在线教学模式,充分利用好网络资源和平台。本文针对普通高校体育课程在线教学模式进行探究。
小学体育课程教学指导工作,在现代社会发展背景之下,需要突出技术手段的应用价值,将微课导入到课堂之中,帮助学生体会课堂趣味性,获得理论与实践全面探索的机会。由此可见小学体育教师需要做好策略探究,注重班级学生全体的课堂参与性,并发挥微课短小精悍、突出重点的基本特性,充分展现其价值影响作用。
期刊
近两年,线上教学在全国范围开展。针对体育专业学生的学情,研究采取在线"轻翻转课堂"的教学模式,利用教学实验法收集实验组和对照组两个班级的8学时随堂测试数据、线下测试数据以及期末测试的数据,利用数理统计法分析研究。结果显示,随堂测试中,实验组均比对照组得分更高,总体成绩均数具有统计学差异;线下测试发现,实验组和对照组客观题情况无统计学差异;期末测试对比发现,实验组和对照组在客观题长期记忆方面无统计学