【摘 要】
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本次调查旨在探讨分析当代大学生的竞争态度，采用竞争态度量表和生活方式调查问卷对196名大学生进行大学生竞争态度差异性调查。结果显示，在良性竞争态度方面，男女生、文理科大
【基金项目】
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安徽省哲社基金规划项目(AHSK11-12D348);皖西学院哲社项目(WXSQ1110)
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本次调查旨在探讨分析当代大学生的竞争态度，采用竞争态度量表和生活方式调查问卷对196名大学生进行大学生竞争态度差异性调查。结果显示，在良性竞争态度方面，男女生、文理科大学生均存在显著差异。在过度竞争态度方面，男女生、崇尚不同生活方式的学生都存在显著差异。大学生心理健康教育中应注重性别、专业和学生崇尚的生活方式对竞争态度的影响，培养大学生良性竞争意识，促进大学生对自我奋斗与合作发展的辨证统一关系的认识，加强科学教育、人文教育和艺术教育的融合，促进大学生身心和谐发展。
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