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批语是教师用书面形式指导学生作业的一种特殊方式，批语的色彩直接影响着学生的学习兴趣。一般批语多见于语文作文，教师往往忽视数学作业的批语，而笔者认为数学教师在给学生批数学作业时，善于运用批语，针对不同学生的作业，进行指导、点拨、提醒，甚至表扬，对学生提高数学成绩，会起到事半功倍的效果。那么数学作业的批语是不是越多越好呢？是不是每名学生的作业都要天天写评语呢？笔者认为，应该针对以下几种情况适当地运用批语，进行数学作业的批改与指导。