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根据模糊数学理论，构建了高校课程评价的指标体系、权重、评价等级、隶属度向量，建立了三级模糊综合评判数学模型，开发了完成该数学模型的计算软件，用于进行高校的课程质量评价，并用实例计算结果证明该方法的科学合理性和该软件的正确性。
基于模糊综合评判的课程评价方法
【摘 要】
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根据模糊数学理论，构建了高校课程评价的指标体系、权重、评价等级、隶属度向量，建立了三级模糊综合评判数学模型，开发了完成该数学模型的计算软件，用于进行高校的课程质量评价，并
【机 构】
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昆明理工大学现代农业工程学院
【出 处】
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云南民族大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2004年4期
【基金项目】
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昆明理工大学教学研究基金资助项目(14048057)
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