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幼儿阶段是学前教育的基础,对幼儿长大接受教育有着重要作用。近年来,人们意识到了幼儿教育的重要性,并对幼儿教育给予了更多的关注,这使得学前教育如雨后春笋般发展起来。但部分学前教育还存在明显的问题,尤其是游戏活动教学方面。鉴于此,本文从学前教育入手,对如何在学前教育领域开展游戏化教学进行了探究,希望籍此为学前教育教学研究事业的发展贡献一份微薄力量。