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美国教育管理理论的重要代表萨乔万尼最早提出了学校道德领导理论,其理论核心是构建学校的共同愿景,形成学校共同体。本文从阐述道德领导理论的核心理念出发,对道德领导理论在学校管理的实践进行反思,进而提出践行学校道德领导的有力措施。
学校道德领导的反思与践行
【摘 要】
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美国教育管理理论的重要代表萨乔万尼最早提出了学校道德领导理论,其理论核心是构建学校的共同愿景,形成学校共同体。本文从阐述道德领导理论的核心理念出发,对道德领导理论
【机 构】
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石河子大学师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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兵团社科基金项目“新疆学龄人口变动中的基础教育资源配置研究”(12YB06)的阶段性研究成果
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