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随着计算机网络与多媒体技术的迅猛发展,学校课堂迎来了新的生机与活力,尤其是在倡导新课程改革理念的背景之下,多媒体在高校音乐课堂中更是得到了广泛应用,然而,要充分发挥其提升音乐教学质量的作用,就需要教师明确多媒体技术的价值所在,利用文字、声音、图像、视频等形式将有效的教学信息传达给学生,真正实现从静到动、从抽象到具体的教学过程。本文主要结合当前我国高校音乐教学的现状探讨多媒体技术在课堂中的应用。