制作“英语情景会话”课件

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyinsky_zxt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小学英语教材的课文基本上都是“情景会话”的形式,如何制作出惟妙惟肖的英语情景会话课件呢?笔者以新编小学英语教材三年级下册第14课为例,介绍“英语情景会话”课件的制作方法,仅供参考。
  
  1 准备素材
  
  1)使用Windows操作系统中自带的“录音机”软件录制一段对话,保存为“duihua.wav”(作为课件素材备用)。该对话共有3句,具体内容如下:
  Boy1: Hi, Yang Ming, This is my brother, Sam.
  Boy2: Hello, Sam! How old are you?
  Boy3: I’m six.
  2)从网下载一张漂亮的背景图片,作为课件背景。
  
  2 制作课件
  
  打开Flash MX软件,新建一个Flash文档,修改文档大小为640px×480px。执行“文件/导入/导入到舞台”命令,选择准备好的背景图片将其导入到舞台,调整图片的大小与舞台相吻合。
  
  “boy03”元件置于相应的图层。只是“boy2”元件位于时间轴的82~120帧;“boy02”元件在时间轴的82~120帧为空白帧;“boy3”元件位于时间轴的135~145帧;“boy03”元件在时间轴的135~145帧为空白帧。时间轴效果如图4所示。
  8)从“公用库”中找到两个按钮并拖放到“按钮”图层,分别为其添加文字“播放”“停止”。分别选中两个按钮,在“动作”面板添加框1、框2所示动作代码。在该图层的第1帧添加“stop();”代码。
  
  制作完毕,保存文件,效果如图5所示。
其他文献
本文通过对2010年南京铁道职业技术学院大学生的形态、机能、素质等指标的测试结果进行横向和纵向对比分析,掌握当代高职学生的体质健康状况,分析目前体质测试过程中存在的问题
采用内氧化法制备了Al2O3/Cu复合材料,以该复合材料为销试样,黄铜(H62)为盘试样进行载流条件下的干滑动摩擦磨损试验,并对销试样摩擦表面进行微观形貌分析。结果表明:磨损率
摘要从新课程的思想与理念出发,阐述实验装备的理念与方法,为教育技术装备部门与学校抓好实验室建设和装备,促进课程目标的实现,提供一种思路和解决方法。  关键词 新课程思想; 实验装备; 理念; 实践  中图分类号:G482文件标识码:A 文章编号:1671-489X(2007)02-0007-03  Concept and Practice of Experiment Equipment under
从V形橡胶密封圈结构特点和密封可靠性出发,考虑结构的材料非线性、几何非线性和接触非线性,建立了充气式柔性密封的轴对称有限元模型,对其充气密封机制进行了分析,得到了密
高职院校科技职能部门作为学校办学实践的重要职能部门,理应紧紧抓住国家和区域职业教育大发展的这一大背景,创新性地建设成为服务型部门,增强为地方经济社会发展服务的能力
第58届中国教学仪器展示会是在新形势下召开的一次展示会,是在党的十七届四中全会召开和庆祝新中国成立60周年之后召开的具有新特点的一次展示会。温家宝总理在全国人大十一届二次会议上所作的政府工作报告中指出:坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要,对2020年前我国教育改革作出全面部署。  借此机会,我谈几点认识和思考,仅供参考。    一、认清形势,明确责任,履行职责,为
自学能力作为一种学生在学习活动中表现出来的综合能力,它不仅有利于学生今后的学习,而且能优化课堂教学,提高教学效率。    1 增强学生的自主意识    在培养学生自学能力的过程中,教师要意识到:教师是外因,外因要通过学生这个内因才能起作用。教师要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。而仅仅教师有“学生是主体”的认识是远远不够的。教师要加强教育,让学生真正意识到“自己是主体”。学生刚入学,
建立了收敛楔形间隙机械密封流场的数值模型,基于有限体积法,采用流体力学软件Fluent,对密封间隙中的液膜进行三维数值模拟,得到了密封间隙中液膜的压力和速度分布。分析端面
通过农地收益的影响因素的分析,建立以农地收益为被解释变量,以其它定量的影响因素为解释变量的多元非线性回归模型,并对保留和剔除的变量作经济分析,并针对影响农地收益的主要影
本文介绍澳大利亚的职业技术教育课程开发过程及课程开发的特点,分析了澳大利亚职业技术教育长盛不衰的原因,提出了加强我国高职课程开发体系的建设性建议.