“教师工作室+”助力学生职业生涯发展——以中山市沙溪理工学校工艺美术部育人模式为例

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中等职业学校学生的职业生涯发展既取决于个人的努力,也有赖于学校教育的支持。中山市沙溪理工学校工艺美术部借力专业对接产业链的办学模式,加强校企合作,探索校企合作育人体制,围绕学生的职业成长目标,构建了以班主任为主导、以“教师工作室+”为主体的育人模式,在职业生涯规划与发展方面,帮助学生从学校人顺利转变为职业人,为他们开启幸福人生、走好职业生涯的第一步保驾护航。
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