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本文针对《动物生理学》具有信息量大，抽象难懂，教师难教和学生难学的课程特点，从提高教师自身素质、采用多媒体教学手段、应用PBL教学方法、引进现代化的实验设备和建立多元化考核体系方面进行了探讨和分析。
提高《动物生理学》教学质量浅论
【摘 要】
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本文针对《动物生理学》具有信息量大，抽象难懂，教师难教和学生难学的课程特点，从提高教师自身素质、采用多媒体教学手段、应用PBL教学方法、引进现代化的实验设备和建立多元化
【机 构】
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河南科技大学食品与生物工程学院
【出 处】
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畜禽业
【发表日期】
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2013年12期
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