【摘 要】
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《纹织CAD》作为一门专业课程面向纺织类专业学生开设。论文首先探讨分析了授课专业、学生特点以及授课现状等问题,在此基础上重点从课程内容的系统化优化、模拟项目驱动式教
【基金项目】
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浙江理工大学科技与艺术学院教改项目;编号kyjg1305
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《纹织CAD》作为一门专业课程面向纺织类专业学生开设。论文首先探讨分析了授课专业、学生特点以及授课现状等问题,在此基础上重点从课程内容的系统化优化、模拟项目驱动式教学方法以及多元化成绩评判方式等方面展开教学改革研究与实践。时间表明,项目所采取的教学改革举措具有一定的成效,提高了艺术类学生的课程学习兴趣,激发了艺术创造激情。
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