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<正>心理健康教育校本课程是以教师为开发主体,体现学校的特色,完成学校心理健康教育目标的课程。我所在的江苏省苏州立达中学,其心理健康教育校本课程是在积极心理学视角下,结合心理健康教育原理,以校本课程开发理论、生涯规划理论、团体心理辅导理论、
学校心理健康教育校本课程开发的实践与探索
【摘 要】
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<正>心理健康教育校本课程是以教师为开发主体,体现学校的特色,完成学校心理健康教育目标的课程。我所在的江苏省苏州立达中学,其心理健康教育校本课程是在积极心理学视角下,
【机 构】
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江苏省苏州立达中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2017年12期
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