好作文首先要能吸引人，而能吸引人的作文首先在于新颖。作文新颖，可以从以下三个方面努力。
　　一、选新颖材料。
　　作文材料都是眼睛看到的、耳朵听见的和心里想到的，而心里想要以看、听为基础，听到的又是间接材料，主要还是要以观察的第一手材料为主。所以，在观察材料时，要有求新的角度。譬如有一次习作写的是《松树》，大多数同学都观察了松树终年常绿，枝繁叶茂，不怕风雪和干旱特点，赞扬它有坚强不屈的性格。而有一个同学写松树，观察的角度却不同，写了一棵完全长在陡峭的岩石上的松树，干屹立在岩石上，根像鸡爪似地，奋力地钻进了岩石的鏠隙里……来赞扬它的不屈的生命力，达到了同样的效果，而显得更加新颖，胜人一筹。
　　二、立新颖意境。
　　作文的新颖，常常在立新颖意境上下功夫。譬如大家观察校园盆景写作文，都立意为“长得最好”来写，这次习作，最好的就习以为常，不新颖了。而有一个同学，在“长得最差”上立意，观察了一盆长得最差的盆景，还向管理花卉的叔叔访问调查，找到了长得差的原因是，上一年冬天霜冻时，没有搬进温室被冻伤的……小作者就抓住了这与众不同的，受冻伤而活下来的经历，赞扬了它战胜寒冬的顽强生命力，写出了深刻的感受，在全班作文中最让人赞赏！这就是立意新颖的结果。
　　三、用新颖表达。
　　新颖，还表现在使用表达的方法上。有一次，观察一张白纸写作文。大多数同学写了白纸的整体、正面、反面的样子以后，最后赞扬了纸的美观漂亮，表示要爱惜它，决心要在白纸上写最美的文章，画最美的图画……而有一个同学，当他简单地写了白纸之后，展开了想象的翅膀，插叙了古代人们携带竹简刻字、读书，写蔡伦发明造纸的情境，赞扬蔡伦的发明，歌颂祖国的伟大，历史的悠久！习作登上了学校的“状元作文”台。
　　当然，新颖的作文，不是绞尽脑汁想的结果，而是认真观察，投入生活的结果。