患病牦牛源大肠杆菌对10种不同抗菌药物敏感性试验

来源 :西南民族大学学报：自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dabeisha

【摘要】

：

采用K-B纸片扩散法对67株患病牦牛源大肠杆菌进行粘杆菌素、多西环素、利福平等10种不同抗菌药物敏感性试验，试验数据采用Whonet5．4软件统计以分析牦牛源大肠杆菌的耐药率和耐

【作者】

：

陈朝喜张郁西格基

【机构】

：

西南民族大学生命科学与技术学院,黑水县畜牧兽医局

【出处】

：

西南民族大学学报：自然科学版

【发表日期】

：

2014年1期

【关键词】

：

牦牛大肠杆菌耐药率耐药谱型 yak Escherichia coli drug resistant rate drug resistance spe

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

采用K-B纸片扩散法对67株患病牦牛源大肠杆菌进行粘杆菌素、多西环素、利福平等10种不同抗菌药物敏感性试验，试验数据采用Whonet5．4软件统计以分析牦牛源大肠杆菌的耐药率和耐药谱型．结果表明，牦牛源大肠杆菌对乙酰甲喹的耐药率为41．79％，其余9个药的耐药率均在80％以上，其中利福平、土霉素的耐药率为100％．耐药谱型以粘杆菌素／多西环素／利福平／磺胺嘧啶／替米考星／土霉素／萘啶酸／磺胺间甲嘧啶／磺胺二甲嘧啶为优势耐药谱型．

其他文献

“赛训结合，以赛促改”的高职会计教学系统化改革

阐述高职会计教学改革的背景及迫切性，针对当前现状，探讨如何通过“赛训结合，以赛促改”的高职会计教学系统化改革，切实提高和强化学生的会计实务处理技能。

期刊

赛训结合以赛促改会计教学系统化改革

初中物理“五动一感”课堂模式的尝试

教师在教学过程中引导学生质疑、探究，促进学生主动地、富有个性地进行学习，已成为当前物理课堂教学改革的主旋律。而创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，让

期刊

初中物理“五动一感”课堂模式

AgNOR技术的“一法多用”

自AgNOR技术应用以来,研究主要是看AgNOR计数的结果,笔者在实际工作中发现AgNOR染色不仅可以显示核仁形成区嗜银蛋白的情况,也可以显示基膜、黑色素细胞、上皮颗粒层以及真菌

期刊