大班教学中化学实验教学的优化对策

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从影响高中化学实验教学的质量因素来看是多方面的,大班教学就是其中最典型的影响因素.由于大班教学的学生人数多,给高中化学实验教学造成严重的影响,极大地降低了教学的质量以及教学的效果.本文学者正是基这样的形势研究高中大班教学中化学实验教学存在的问问题,最后针以对大班教学提出了化学实验的优化对策,希望为相关领域的研究者和工作者提供参考.
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