【摘 要】
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英语是语言类学科,学习的过程不仅涉及课堂的教学,还涉及课外的知识拓展。而课外阅读就是对课堂教学的有力补充,它可以提升学生的阅读理解能力,促进学生的阅读思维,激发学生学习英语的综合能力。小学阶段的学生拥有一定的好奇心和热情,但要持续保持就需要教师采取合理的手段。因此教师应当抓住学生的思维特点,结合他们的兴趣,有效地开展课外阅读,将课外阅读与课堂教学有效联结,更好地实现学生英语能力的提升。
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英语是语言类学科,学习的过程不仅涉及课堂的教学,还涉及课外的知识拓展。而课外阅读就是对课堂教学的有力补充,它可以提升学生的阅读理解能力,促进学生的阅读思维,激发学生学习英语的综合能力。小学阶段的学生拥有一定的好奇心和热情,但要持续保持就需要教师采取合理的手段。因此教师应当抓住学生的思维特点,结合他们的兴趣,有效地开展课外阅读,将课外阅读与课堂教学有效联结,更好地实现学生英语能力的提升。
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