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作业作为学习的一个重要部分,不仅能够反馈学生的学习情况,还能有效帮助学生巩固并运动所学知识.因此利用好这一手段可以有效提高语文教学质量,那么小学阶段,尤其是低段语文,我们要重视作业的布置,教师要对小学语文作业设计进行研究.本文探讨了小学语文作业在设计方面的具体策略,从而有效帮助语文教师掌握学生的学习情况,同时也便于教师在教学中做出调整.