注重在“开始”和“第一次”上下功夫-对初级英语教学的几点思考

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本文以西方传统语言学中的行为主义(behavioruism)为理论基础.以英语初学者的行为特征为探讨对象,在强调“开始”阶段重要性的同时,分析并提出了教师应具备怎样的心理准备与教学技法,才能为今日的英语初学者架起一座通向高级英语人材的七彩桥.
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