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培养高职学生的实践能力是我国高职院校管理类课程教学改革的重要课题。课内实训教学为管理学课程开拓了一个新的教学模式,它是在授课过程中进行实践环节的训练,具有针对性较强、操作简单、利用的资源较少、比较容易实施和容易复制等特点。通过课内实训环节的设计与实施,有利于培养学生学习的能力,思辨的能力,陈述、调研、分析、辩论、组织和创新的能力,提高学生对所学知识的理解和应用,达到学以致用的效果。