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传统的词汇教学方式单调而枯燥，学生学习兴趣不高，记忆词汇困难，遗忘快，所习得词汇难以运用到实践中去。与传统教学模式不同的是，五星教学模式不仅注重教师的教学过程，而且也非常重视学生的学习过程。本文将结合课堂实践，探讨五星教学理论指导下的几点词汇教学思考。
五星教学理论指导下的词汇教学思考
【摘 要】
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传统的词汇教学方式单调而枯燥，学生学习兴趣不高，记忆词汇困难，遗忘快，所习得词汇难以运用到实践中去。与传统教学模式不同的是，五星教学模式不仅注重教师的教学过程，而且也非常重
【机 构】
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江苏省泰州中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年35期
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