任务型教学法是指以完成任务为核心来进行语言教学的一种教学方法。这一教学方法既重视语言知识的学习又重视语言的运用,其实质通过引导学生在完成真实任务如申请学校、预订
作曲家创作的作品或记载作品的乐谱,要在社会上体现它存在的价值,就得让人们欣赏、传播,这就必须依靠演奏家们的二度创作来完成。若要很好地再现一位作曲家的作品,必须对这个
在媒介工业的不断发展的进程之中,以收视率为代表的行为指标一直都是测量媒体用户的基础数据,围绕着这些指标数据同样也形成了一个巨大的产业体系,然而随着整个系统的运行,这些数据不可避免的出现了“货币化”的现象。在利益追逐和职业伦理缺失的双重影响下,广电收视率造假,互联网平台的人为刷量等现象层出不穷。在这样的状况下,我们应该突破原先评价体系思维的禁锢,找到一条全新的路径。在影视节目领域,对用户的态度进行测
随着我国教育改革的不断发展和新课程改革的深入实施,我们的高中教育越来越走向完善。注重学生个性差异发展成为许多教育工作者的目标。然而有一部分学生他们在某些学科非常
伴随着2012年浙江省全面实施深化课程改革,以往的传统的学业评价也发生着相应的变化,新一轮的课程改革对传统的学业评价提出了新的要求。陈旧落后的学业评价所带来的问题在新
[目的]探讨艾拉光动力治疗仪(ALA-PDT)在脓肿切开引流术后病人护理中的应用效果。[方法]选取92例实施脓肿切开引流术后病人随机分为观察组和对照组各46例,观察组术后立刻使用