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针对电类专业＂微机原理及应用＂课程教学,从微处理器的选择,教学内容的优化整合,和双语教学及其英文教材选取等方面,结合部分课堂教学案例,对课程教学方法进行探讨。
“微机原理及应用”课程教改实践与研究
【摘 要】
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针对电类专业＂微机原理及应用＂课程教学,从微处理器的选择,教学内容的优化整合,和双语教学及其英文教材选取等方面,结合部分课堂教学案例,对课程教学方法进行探讨。
【机 构】
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中国矿业大学（北京）信息与电气工程系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年19期
【基金项目】
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北京市教育委员会共建项目专项资助
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